materiasDescripción general del proyecto
Este es un espacio para que el alumnado pueda soltar sus miedos e inseguridades y crear un espacio libre de juicios donde puedan explorar sus cualidades vocales de forma tanto dirigida como improvisada en las diferentes dinámicas propuestas.
Durante el curso se desarrollará un repertorio concreto con el que poder desarrollar todas esas habilidades a la medida de cada participante, ya que pueden adaptarse dependiendo de en qué punto se encuentre cada uno de ellos.
Lo ideal sería impartir 1 clase semanal de una hora para niños y niñas de 9 a 14 años y 1 hora y media de duración para adultos de 15 en adelante, para ir adquiriendo habilidades básicas en la disciplina de canto grupal y desarrollando un repertorio de varias canciones de carácter moderno y tradicional a la finalización del curso.
Qué aporta el canto en grupo
Promueve el desarrollo de la creatividad, ya que cantar no es solamente el desarrollo de la voz, si no también buscar formas de expresarla, escuchando a la vez al resto y respetando su expresión.
La finalidad de las clases grupales de canto es el encontrar una conexión con la propia voz y el cuerpo y poder explorar nuevas formas de comunicación y expresión con los demás participantes. En este camino desarrollamos la atención, la escucha y la paciencia.
Se trabajarán el ritmo, tempo, melodía y armonía, y la coordinación de todos estos elementos, así como también nos ayudará a concentrarnos y situarnos en el momento presente, siendo conscientes de nuestros ritmos, algo muy importante entre el alumnado de hoy en día.
Objetivos de la actividad e impacto en el alumnado
Las metas a corto, medio y largo plazo con la actividad de canto grupal son:
- - Desarrollo de la escucha (conexión entre lo que percibimos y lo que emitimos y respeto a los turnos y los ritmos del resto de participantes).
- - Desarrollo de la técnica vocal necesaria para la salud de una voz sana y sin tensiones.
- - Desarrollo de la melodía, armonía y el lenguaje (beneficioso para aquellas personas que tienen problemas de pronunciación o cualquier problema en el habla).
- - Desarrollo del ritmo.
- - Desarrollo de la expresión y la liberación de información a través de una actividad no verbal.
- - Desarrollo y coordinación fonorrespiratoria y neurológica (en el canto, los dos hemisferios cerebrales están funcionando simultáneamente, generando coordinación compleja).
- - Aumento en la autoestima y una autopercepción mejorada.
- - Adquisición de nuevas habilidades y avance en la disciplina del canto a los diferentes niveles que el grupo permite llegar, siendo una actividad inclusiva para aquellos que empiezan o que ya llevan tiempo en el aprendizaje del canto.
